Четыре стадии жизни: как избежать неудачных решений

Основное понятие

Периоды развития являются основными этапами становления человека как личности. Традиционно они начинаются в младенчестве, но некоторые эксперты склонны также уделять особое внимание эмбриональному развитию.

Основанием для определения стадий жизни могут служить различные факторы. Например, с юридической точки зрения детство длится до 18 лет (в некоторых странах до 21 года). В этот момент человек ограничен в правах.

Подростковый возраст отличают с психологической и биологической стороны, которые сопровождаются серьезными изменениями в организме. Он проявляется в возрасте 12-13 лет и заканчивается в 17-18 лет.

Важным критерием оценки детей является возрастная периодизация развития. Именно она позволяет понять, какими навыками и умениями должен обладать малыш в течение определенного времени. Например, когда он собирается сесть или поползти, сказать первое слово и т д.

Важно! Любое отклонение от этих норм вызывает у родителей беспокойство.

В психологии до сих пор существует понятие кризисов, которые появляются в определенном возрасте. С их помощью в психике происходят качественные изменения. Встречаются не только у детей, но и у взрослых.

Ориентировочное время возникновения кризов — момент рождения, 1 год, 3 года, 7 лет, 12-13 лет, 25 лет, 40 лет. Такое деление достаточно условно, так как у каждого человека свои особенности развития.

Степень проявления может быть как слабой, так и сильной

Психологи, философы, биологи имеют свои взгляды на периоды развития человека. Под этим термином можно понимать как физические, так и духовные изменения личности.

Периодизация психического развития

Оранжевый цвет в психологии — что он означает в жизни человека

Принято различать два типа возраста. Физическое легко подсчитать с момента рождения. Психику вычислить сложнее, так как ее нельзя привязать ни к какой дате.

У психологов нет единого мнения о том, какой должна быть периодизация. Таким образом, Жан Пиаже сделал свою классификацию на основе интеллектуального развития:

1. С момента рождения до двухлетнего возраста длится сенсомоторная стадия. На этом этапе ребенок исследует новый для него мир и активно с ним взаимодействует.
2. С двух до семи лет начинается предоперационный этап. В этот период дети манипулируют предметами.
3. С семи до двенадцати лет действия становятся конкретными, появляется абстрактное мышление, ребенок может идти в школу.
4. После двенадцати лет начинается период формальной эксплуатации. У детей появляются первые навыки научного мышления, они полноценно оперируют абстрактными понятиями. Они могут понимать далекие перспективы и ставить себя на место других людей.

Слободчиков разработал несколько иную классификацию. Он выделил четыре стадии:

1. До года было оживление.
2. От года до шести лет — анимация, в этот период ребенок осознает себя живым человеком.
3. От шести до восемнадцати лет – персонализация. Дети осознают свою индивидуальность.
4. С восемнадцати до сорока лет — индивидуализация. В этот период человек пытается осознать свое место в мире.

Этапы периодизации можно назвать по-разному, все зависит от автора классификации. Дистеверг просто указал на три стадии: господство ощущения, господство памяти, господство разума. Он не привязывал их ни к какому возрасту.

Возрастные периоды развития человека

Возрастная периодизация продолжает изучаться, так как не существует единой классификации, удовлетворяющей потребности всех специалистов. В медицине принято различать несколько стадий развития человека:

• детство;
• детство;
• детский сад;
• начальная школа;
• средняя школа;
• средняя школа;
• молодость;
• зрелость;
• высокий возраст.

Психология цвета — какое значение он играет в жизни человека, на что влияет

Разделение на этапы необходимо для лучшего понимания того, когда появляются те или иные навыки, умения, представления о жизни.

Разделение по годам

До месячного возраста ребенок считается новорожденным. У него всего несколько рефлексов, он слаб и совершенно беспомощен. До года он считается младенцем. С каждым месяцем жизни у него появляется все больше навыков и умений. Он садится, ползает, встает, смотрит на мир, узнает своих родителей и так далее

Важно! В период грудного вскармливания необходимо внимательно следить за развитием малыша, так как в этом возрасте можно выявить множество переломов.

Раннее детство начинается в возрасте от одного до трех лет. В это время малыш уверенно ходит, играет и разговаривает.

В этот период ребенок активно познает мир

Младший дошкольный возраст длится от трех до пяти лет. В это время дети учатся взаимодействовать друг с другом, осваивают предметную деятельность и совершенствуют свои представления об игре. В это время они учатся, у них формируются знания об окружающем мире, математике, искусстве и т.д.

Старший дошкольный возраст длится от 5 до 7 лет. Появляется ролевая игра, дети активно действуют, поют и читают стихи, танцуют. Они начинают готовиться к школе. В этот период они активно работают в группах.

Младший школьный возраст длится от 7 до 10 лет. Студенты могут усердно учиться и получать новую информацию. Они становятся ведущей образовательной деятельностью.

Подростковый возраст длится от 10 до 14 лет. В это время для ребенка важно социальное взаимодействие. Наступает половое созревание, которое вызывает физиологические изменения. Дети могут резко изменить свое настроение и отношение к жизни.

Ранняя юность длится с 14 до 18 лет. В этот период дети ищут свое место в жизни, пробуют работу и пытаются стать самостоятельными. У них вырабатывается мировоззрение, идеалы, ценности.

Молодость приходится на период с 17 до 20 лет. Это окончательное самоопределение. Мальчики служат в армии, после чего идут работать или учиться. С 20 до 30 лет наступает лучший расцвет человеческой жизни. Он оценивает свои способности и пытается чего-то добиться.

Зрелость длится от 30 до 70 лет. В это время у людей появляется жизненный опыт. Они начинают ценить не только образование, но и определенные бытовые знания и представления об окружающем мире. После 70 лет наступает поздняя зрелость. Человек подводит итог своей жизни и стремится передать свои знания молодым.

Ограничение на возрастные категории весьма условно. Одни дети развиваются быстрее, другие медленнее. Поэтому у определенного человека могут возникнуть отклонения. Наиболее сложным является определение психологической зрелости. Кто-то в 25 лет будет зависимым и инфантильным.

Читайте также: Почему цифра 6 счастливая?

Критические моменты

Как научиться радоваться жизни и видеть позитив — мотивация и рекомендации

Периодизация возрастного развития позволяет выделить моменты, необходимые для перехода на новый уровень. Под этим часто понимают кризисы и освоение новых навыков и умений.

В этом году ребенок начинает ходить и активно познавать мир. Под влиянием окружающей среды у него сформировались первые представления о жизни. В три года (некоторым детям 1,5 года) его отдают в детский сад, и он переживает очередной кризис. В этот момент он должен научиться взаимодействовать с другими людьми. Он проходит социализацию, первую ступень в воспитании, осваивает различные виды деятельности.

Важно! Без социализации ребенку будет сложно учиться и общаться со сверстниками.

Новый период начинается с переходом в школу. Там он учится взаимодействовать с учителями, другими детьми. Ему предстоит планировать деятельность, учиться ответственности и прочим вещам.

Подростковый возраст иногда также называют подростковым возрастом. В этот момент ребенок хочет отделиться от родителей, показать взрослость. Он хочет защитить свои ценности и добиться признания среди сверстников.

После окончания школы перед человеком встает вопрос: учиться дальше или идти работать. Каждый вариант имеет свои преимущества и недостатки. Поэтому личность выбирает дальнейший путь.

Лет в 25-30 человек подводит первые итоги своей жизни: чего он добился, что упустил и можно ли еще что-то исправить. У него обычно уже есть опыт отношений, в какой-то момент он может разочароваться.

С 30 до 40 лет происходит профессиональное развитие. Индивид старается развиваться в своей сфере, совершенствовать свои навыки и узнавать что-то новое. После 40 лет все становится относительно спокойно, и человек перестает беспокоиться о будущем.

Во взрослой жизни жизнь подводится

Особую тревогу вызывает тот факт, что в возрасте 45 лет обычно достигается предел количества детей. У женщин начинается менопауза. С выходом на пенсию снова происходит переоценка ценностей, и человек ищет новые занятия в жизни.

В целом возрастные категории людей по годам имеют весьма условные значения. Многое зависит от личных ощущений человека, его здоровья и психологического состояния.

Должны быть созданы предпосылки для возникновения критических моментов в развитии. Например, в 30 лет человек сравнивает себя со сверстниками, выделяет то, чего они достигли, это дает ему почву для размышлений.

Начало каждого жизненного периода можно выделить весьма условно. Никто не начинает сцену во время своего дня рождения. Даже сроки полового созревания очень индивидуальны.

Разные взгляды

В психологии нет единого мнения о том, к какой возрастной категории относятся люди. Каждый специалист указывал свои этапы и обосновывал решение разными взглядами на проблему.

Эльконин

Наиболее распространены представления о возрастных периодах в жизни человека, которые вывел Эльконин. Весь этап человеческого существования он делил на раннее детство, дошкольный возраст, школьный возраст.

Он разработал свою классификацию только для детей, т.е до 18 лет. Именно она стала самой важной для использования в образовательной сфере. Эльконин считал, что дальнейшее разделение невозможно. Вся проблема в том, что у взрослых много разных путей.

Важно! В зависимости от ситуации в стране менялись представления поколений о жизни.

После 18 лет трудно выделить какие-либо возрастные периоды. Слишком много факторов влияет на личность: образование, работа, служба в армии и т д. У каждого человека есть свои чувства и ценности, влияющие на поступки.

Пифагор

В древности у ученых тоже было много представлений об окружающем мире. Возникновение пифагорейской теории связано с временами года. Так он считал, что весна – это момент появления жизни, начало существования, поэтому это время года связано с рождением.

Летний период коррелировал со взрослением. В это время человек расцветал и демонстрировал свои лучшие качества. Это время также можно назвать стадией бурного роста.

Осень – пора зрелости, когда человек умудрен опытом и знает, чего хочет от жизни. Индивид становится мудрым, уравновешенным и готовым принять разные точки зрения.

Зима — это угасание жизни, которое приходит со старостью. Человек не боится смерти, потому что хорошо понимает, что период его существования подошел к концу.

Выготский

Особенность подхода ученого заключалась в том, что ему удавалось соединить периоды стабильности и кризиса. В момент рождения малыш впадает в кризис, затем до года спокойно развивается и снова впадает в кризис.

В возрасте одного года ребенок сталкивается с критической точкой в ​​развитии

Следующий кризис приходится на три года, после чего мир длится до семи лет. Психика человека формируется под влиянием новой среды. Поэтому не стоит бояться появления критических моментов, так как они необходимы для улучшения работы организма.

Ребенок учится распознавать собственные чувства. Поэтому в подростковом кризисе он изучает себя, свою привлекательность и переживает свою первую любовь. Его интересуют не только принятые нормы, но и что-то запретное.

Выготский также подчеркивал, что кризисы сопровождают человека на протяжении всей жизни. Некоторые из его последователей уверены, что человек испытывает их каждое десятилетие.

Фрейд

Свой вклад психоаналитик внес и в разработку представлений о возрастной периодизации. Его периоды стали называть по тому, каким навыком овладел ребенок на определенном этапе развития.

Первый – устный. Малыш может сосать грудь или бутылочку, сытость доставляет ему удовольствие. Анальный – длится от года до трех лет, в это время ребенок учится контролировать позывы в туалет.

В дошкольном периоде ребенок переживает фаллическую стадию, т.е осознает свой пол

Латентная стадия длится от 6 до 12 лет. В это время детей интересует социальная сфера. Генитальный – начинается в 12 лет и продолжается до 18 лет. В этот период подросток осознает сексуальность.

Философия, психология, социология, биология имеют свои взгляды на возрастную периодизацию. Единого мнения среди экспертов пока нет.

Этапы жизни человека в социуме

Определение 1

Стадии жизненного цикла – важнейшие возрастные интервалы в жизни, характеризующиеся разным уровнем трудовой активности.

В жизни любого человека выделяют основные этапы:

• детство,
• подростковый возраст,
• молодость,
• зрелость,
• высокий возраст.

Каждый из этих этапов по-своему важен и необходим. Каждый этап человеческой жизни имеет свой уникальный характер и вклад в мир. Родившийся младенец ничего не знает о мире, в котором он появился, он еще чистый лист, на который жизненные этапы нанесут свои штрихи.

Родители и близкие постепенно знакомят малыша с миром, учат его выживать, знакомят с элементарными вещами – ребенок узнает, что вода мокрая, а огонь горячий. Ребенок во взаимодействии с окружающими учится понимать, как он получает то, что ему нужно, как он может общаться со взрослыми, с другими детьми.

Давайте сделаем домашнее задание
с ребенком за 380 ₽ Уделите время себе, а мы сделаем всю домашнюю работу с вашим ребенком онлайн Бесплатное пробное занятие *количество мест ограничено

Наверное, из-за того, что отношения между людьми непросты, процесс вхождения нового человека в это общество долгий и сложный. Объяснить все сразу невозможно, на пути много скрытых подтекстов, поэтому ребенок задает много вопросов и делает ошибки. Это ранний этап социализации.

Чтобы стать полноправным членом общества вам предстоит пройти несколько этапов. Тяжелый подростковый период сменяется временем юношеского максимализма, и только потом человек вступает во взрослую жизнь.

Если первые этапы проходят без существенных отклонений, человек с завершением подросткового возраста (25-26 лет) понимает и принимает правила общества — так завершается следующий этап социализации и формируется социальное «Я».

На новом этапе своей жизни человек уже знает, как себя вести для достижения своих целей — это этап достижений. Для работодателей этот этап очень ценен, потому что человек очень активен, стремится сделать карьеру, готов работать и, самое главное, верит в свое светлое будущее.

Общество играет большую роль в жизни всех людей, и оно невозможно развиваться вне общества. У каждого человека в обществе есть определенное место — это его статус, который может быть достигнут (ученый, художник, студент) и может быть прописан — возраст, национальность, пол и т.д.

Достигнутые статусы обычно дают всем перспективу. В принципе каждый человек является носителем нескольких статусов, например отца/матери, ученика, учителя, дедушки и бабушки и т.д.

Никому еще не удалось избежать следующего шага, когда начинается переоценка ценностей, появляется внутренняя направленность на себя.

Специалисты называют этот непростой период жизни человека кризисом среднего возраста. Такие возрастные кризисы будут продолжаться.

Общество влияет на жизнь каждого человека и никто не может жить вне его. В сложную ситуацию может попасть каждый, и многое зависит от того, как поведет себя общество, поэтому игнорировать это нельзя.

Жизненный цикл развития

Жизненный цикл человека традиционно делят на:

• внутриутробный период;
• детский период;
• молодость;
• зрелость;
• старость, старость.

Каждый из этих периодов состоит из ряда этапов со своими характерными чертами.

Перинатальный или внутриутробный период включает период до рождения, послеродовой период, послеродовой период. В перинатальном периоде созревают функции, необходимые для самостоятельного существования организма новорожденного. Роды оказывают существенное влияние на состояние функциональных систем плода и являются проверкой их биологической надежности. Способ родоразрешения определяет степень и характер адаптационных реакций плода и новорожденного.

Период детства имеет свои этапы:

• новорожденные и дети грудного возраста с момента рождения до 1 года;
• ранний детский возраст от 1 года до 3 лет;
• дошкольное детство от 3 до 6 лет, когда происходит развитие личности ребенка и познавательных процессов;
• среднее школьное детство от 6 до 12 лет — период развития интеллектуальных навыков и знаний, включения ребенка в социальную среду;

Следующим жизненным этапом является подростковый возраст и два его периода — юношеский (пубертатный период) с 12 до 15 лет, время формирования образа Я и юношеский (подростковый период) с 16 до 23 лет. Подростковый возраст является с биологической точки зрения взрослостью, но еще не социальной зрелостью. Это время принимать ответственные решения, выбирать профессию, формировать мировоззрение, самосознание.

Зрелость также делится на несколько стадий:

• Ранняя зрелость или юность от 23 до 33 лет – это время, когда человек вступает в напряженную личную и профессиональную жизнь, время напористости в любви, карьере, сексе, семье, обществе.
• В 30-35 лет наступает кризисный период, когда человек уже достиг определенного положения и начинает лихорадочно что-то менять в своей жизни – это может быть работа, семья, хобби и т д.;
• Кризис сменяется кратковременной стабилизацией с 35 до 40-43 лет. В этот период закрепляется все достигнутое – профессионализм, авторитет, карьерные успехи, материальный достаток, положение в семье, со здоровьем все хорошо;
• Период стабильности сменяется критическим десятилетием — 45-55 лет. Чувствуется приближение старости, появляются признаки ухудшения здоровья, теряется физическая форма. В семье со взрослыми детьми происходит отчуждение, возникает чувство усталости от реальности, возникает депрессивное настроение. Разные люди выходят из этого состояния по-разному — одни мечтают о новых победах и достижениях, другие совершают реальные поступки в попытке доказать, что они еще молоды и востребованы;
• Последний период с 55 до 65 лет — время физиологического и психологического равновесия, постепенного ухода от активной работы и общественной жизни.

О первой старости начинают говорить с 65 до 75 лет, а после этого наступает старость — возраст духовных размышлений о прошедших годах.

Понятие «возраст человека»

Заметка 2

Одной из сложных категорий в психологии является возраст. Различают два уровня этого понятия — абсолютный, т е хронологический, выражающийся количеством лет жизни, и условный возраст.

Условный возраст иначе называется возрастом развития, который определяется на основе каких-либо качественных и количественных признаков. Установление является элементом периодизации, предполагающей выбор как хронологических единиц измерения, так и самой системы отсчета.

Возраст конкретного человека по отношению к его жизненному пути можно оценивать с нескольких позиций.

Среднестатистический уровень развития характерен для всего населения того же хронологического возраста, а биологический возраст связан и определяется состоянием обмена веществ и функций организма.

Биологический возраст будет меньше хронологического, если у человека его возраста не будет ожидаемых изменений, что означает отставание в биологическом развитии.

Если есть изменения, которые должны происходить в более старшем возрасте, то его биологический возраст намного больше хронологического.

Психический возраст человека определяют путем соотнесения психического развития с соответствующим нормативным уровнем.

Для определения социального возраста необходимо соотнести уровень социального развития с тем, что является статистически нормальным для сверстников человека.

Это еще и субъективный возраст — у него есть внутренняя система отсчета, когда человек сам оценивает свой возраст.

Субъективный возраст основан на самовосприятии, поэтому субъективный возраст относительно свободен от хронологического. Человек может чувствовать себя как старше своих лет, так и моложе.

Первая стадия: Подражание

Мы рождаемся беспомощными. Мы не можем ходить, говорить, кормить себя, заботиться о себе. На данном этапе у нас есть преимущество в том, что мы учимся быстрее, чем когда-либо. Мы запрограммированы узнавать новое, наблюдать и подражать другим.

Сначала мы учимся ходить и говорить, затем развиваем социальные навыки, наблюдая и копируя поведение наших сверстников. Наконец, мы учимся приспосабливаться к обществу, следуя правилам и нормам и пытаясь выбрать образ жизни, который считается приемлемым для нашего круга.
Цель первого этапа – научиться действовать в обществе. Родители, опекуны и другие взрослые помогают нам достичь этого, создавая способность думать и принимать решения.

Но некоторые взрослые так и не научились этому сами. Вот почему они наказывают нас за то, что мы хотим высказывать свое мнение, они не верят нам. Если вокруг такие люди, мы не развиваемся. Мы застреваем на первом уровне, подражая окружающим, пытаясь угодить всем, чтобы нас не осудили.

При хорошем раскладе первый этап длится до конца подросткового возраста и заканчивается при вступлении во взрослую жизнь — примерно 20 раз. Есть те, кто просыпается однажды в возрасте 45 лет с осознанием того, что они никогда не жили для себя.

прохождение первого шага означает изучение стандартов и ожиданий других, но способность действовать вопреки им, когда мы чувствуем, что это необходимо.

Вторая стадия: Самопознание

На этом этапе мы учимся понимать, что отличает нас от других. Второй этап требует принятия решений самостоятельно, проверки себя, понимания себя и того, что делает нас уникальными. Этот этап содержит много ошибок и экспериментов. Мы стараемся жить на новом месте, проводить время с новыми людьми, тестировать свое тело и его ощущения.

Во время моего второго этапа я путешествовал и посетил 50 стран. Мой брат пошел в политику. Каждый из нас проходит этот этап по-своему.

Вторая фаза продолжается до тех пор, пока мы не начинаем сталкиваться с нашими собственными ограничениями. Да, есть пределы — что бы вам ни говорили Дипак Чопра и прочие психологические «гуру». Но на самом деле здорово обнаружить собственные ограничения.

Как бы вы ни старались, что-то все равно пойдет не так. И нужно знать, что это такое. Например, я генетически не склонен быть великим спортсменом. Я потратил много сил и нервов, пытаясь понять это. Но как только до меня дошло осознание, я успокоился. Эта дверь закрыта, так стоит ли прорываться?

Некоторые виды деятельности просто не работают для нас. Есть и другие, которые нам нравятся, но потом мы теряем к ним интерес. Например, жить как перекати-поле. Меняйте половых партнеров (и делайте это часто), каждую пятницу тусуйтесь в баре и многое другое.

Не все наши мечты могут сбыться, поэтому мы должны тщательно выбирать то, во что стоит инвестировать по-настоящему и доверять себе

Ограничения важны, потому что они заставляют нас понять, что наше время не бесконечно и что мы должны потратить его на что-то важное. Если ты на что-то способен, это не значит, что ты должен это делать. То, что вам нравятся определенные люди, не означает, что вы должны быть с ними. То, что вы видите много возможностей, не означает, что вы должны использовать их все.

Некоторые многообещающие актеры работают 38-летними официантами и ждут два года, прежде чем их пригласят на прослушивание. Есть стартапы, которые за 15 лет не успели создать ничего ценного и жить с родителями. Некоторые люди не могут построить долгосрочные отношения, потому что у них есть ощущение, что завтра они встретят кого-то лучше.

В какой-то момент приходится признать, что жизнь коротка, не все наши мечты могут сбыться, поэтому приходится тщательно выбирать, во что действительно стоит инвестировать, и доверять своему выбору.

Люди, застрявшие на второй стадии, проводят большую часть своего времени, убеждая себя в обратном. «Мои возможности безграничны. Я могу преодолеть все. Моя жизнь – это непрерывный рост и развитие». Но всем очевидно, что они просто топчутся на месте. Это вечные подростки, которые всегда ищут себя, но ничего не могут найти.

Третья стадия: Обязательство

Итак, вы нашли свои пределы и «стоп-зоны» (например, легкая атлетика или кулинария) и поняли, что некоторые занятия уже не приносят удовлетворения (вечеринки до утра, автостоп, видеоигры). Вы придерживаетесь того, что действительно важно, и у вас это хорошо получается. Настало время занять свое место в мире.

Третья фаза – время консолидации и прощания со всем, что не стоит ваших сил: с друзьями, которые отвлекают и уходят в себя, с увлечениями, на которые уходит время, со старыми мечтами, которым уже не суждено сбыться. По крайней мере, в ближайшее время и так, как мы ожидаем.

Что теперь? Вы инвестируете в то, в чем вы можете преуспеть, в отношения, которые действительно важны для вас, в одну большую миссию вашей жизни — победить энергетический кризис, стать великим геймдизайнером или вырастить двух мальчиков.

Те, кто зациклен на третьей стадии, обычно не могут избавиться от постоянной погони за чем-то большим

Третья фаза – время максимального раскрытия вашего потенциала. Это то, за что вас будут любить, уважать и помнить. Что ты оставишь после себя? Будь то научные исследования, новый технологический продукт или любящая семья, пройти третий этап означает оставить позади мир, который немного отличается от того, что был до вашего появления.

Он заканчивается, когда происходит сочетание двух вещей. Во-первых, вы чувствуете, что сделали достаточно и вряд ли превзойдете свои достижения. А во-вторых, вы состарились, устали и начали замечать, что больше всего вам хочется посидеть на террасе, потягивать мартини и разгадывать кроссворды.

Те, кто зациклен на третьей стадии, обычно не могут отказаться от постоянного стремления к большему. Это приводит к тому, что даже в свои 70 или 80 лет они не смогут наслаждаться покоем, оставаться напряженными и неудовлетворенными.

Четвертая стадия. Наследие

Люди оказываются на этом этапе, потратив около полувека на то, что было самым главным и важным. Они работали хорошо. Они заработали все, что у них есть. Может быть, они создали семью, благотворительный фонд, произвели революцию в своей области. Сейчас они достигли возраста, когда силы и обстоятельства уже не позволяют им подняться выше.

Цель жизни на четвертом этапе не столько в стремлении к чему-то новому, сколько в обеспечении сохранения достижений и передачи знаний. Это может быть поддержка семьи, совет молодым коллегам или детям. Передача проектов и авторизаций студентам или доверенным лицам. Это может означать повышенную политическую и социальную активность — если у вас есть влияние, которое вы можете использовать на благо общества.

Четвертая стадия важна с психологической точки зрения, потому что она делает все возрастающее осознание собственной смертности более терпимым. Каждому важно чувствовать, что его жизнь имеет значение. Смысл жизни, который мы постоянно ищем, является нашей единственной психологической защитой от непонятной жизни и неизбежной нашей собственной смерти.
утратить этот смысл или упустить его, пока у нас была возможность, значит столкнуться с забвением и позволить ему поглотить нас.

О чем это все?

Каждый этап жизни имеет свои особенности. Мы не всегда можем контролировать происходящее, но мы можем жить осознанно. Осознанность, понимание своей позиции на жизненном пути – хорошая прививка от плохих решений и пассивности.

На первом этапе мы полностью зависим от действий и одобрения других. Люди непредсказуемы и ненадежны, поэтому самое главное — как можно раньше понять, чего стоят слова, в чем наши сильные стороны. Мы можем научить этому и наших детей.

На втором этапе мы учимся быть самостоятельными, но все еще зависимыми от внешнего поощрения — нам нужны награды, деньги, победы, завоевания. Это то, что мы можем контролировать, но в конечном итоге слава и успех также непредсказуемы.

На третьем этапе мы учимся опираться на проверенные отношения и пути, которые оказались надежными и многообещающими на втором этапе. Наконец, четвертая стадия требует, чтобы мы могли утвердиться и удержать то, что нам дано.

На каждом последующем этапе счастье становится все более подчиненным нам (если мы все сделали правильно), основанным больше на наших внутренних ценностях и принципах и меньше на внешних факторах. Как только вы определите, где вы находитесь, вы будете знать, на чем сосредоточиться, куда вложить ресурсы и куда направить свои шаги. Моя схема не универсальна, но мне подходит. Работает ли это у вас — решайте сами.

Этапы жизни человека

Рост и развитие человека делится на 7 жизненных этапов:

• внутриматочная
• детство
• детство
• подростковый возраст
• молодость
• достичь совершеннолетия
• Высокий возраст

Каждый из этих этапов уникален и неповторим.

1-й этап: внутриутробный

Эта стадия происходит во время беременности в утробе матери и начинается, когда формируется зигота (сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку).

Зигота – это клетка, которая затем увеличивается в размерах (начинает делиться на другие) и образует зародыш (вторая неделя).

Полное развитие эмбриона занимает десять недель. В конце этой фазы начинается развитие плода (определяется человеческая форма), которое будет происходить в течение следующих семи месяцев в утробе матери до момента рождения..

2-й этап: детство

После выхода из утробы у человека начинается второй этап жизни: этап детства.

Это первые годы жизни человека во внешнем мире, и хотя большую часть времени он спит, его разум улавливает из окружающего абсолютно все..

На этом этапе он учится ходить, манипулировать предметами руками, издавать звуки и говорить. Мне очень любопытно.

Детство заканчивается через шесть лет после рождения.

3-я стадия: детство

На этой третьей стадии человек начинает взаимодействовать социально. Начинается с детского сада, проходит через школу (начальное образование).

На этом этапе ребенок начинает рассуждать, развиваются познавательные способности и новые навыки, которые помогут ему стать гражданином общества, в котором он живет..

Стадия достигает кульминации в возрасте двенадцати лет, давая начало четвертой стадии подросткового возраста..

4-й этап: отрочество

На этом пути многие предпочитают четвертый этап жизни, и именно на этом этапе человек начинает открывать себя.

Сентиментальная жизнь на этом этапе идет тяжело, переживая новые чувства (положительные и отрицательные), которых раньше не было.

Привлечение противоположного пола играет важную роль на этом этапе развития половых желез..

Что же касается окончания этого этапа, то, хотя его можно считать состоявшимся в двадцатилетнем возрасте, он во многом зависит от каждого человека и среды, в которой он развивался, например:

-образ жизни: в сельских обществах этот этап заканчивается раньше, чем в городах-космополитах.

-Пол В целом женщины приходят раньше (обычно на пятом этапе, юности), чем мужчины.

5-й этап: молодежь

На этом этапе человек спокойнее относится к себе, имеет свои наиболее определенные ценности и начинает проектировать на будущее:

• Независимость родителей.
• Стабильная сентиментальная ситуация.
• Экономическая стабильность.

На этом этапе человек оставляет позади фантазии прошлых лет и начинает больше взаимодействовать с реальностью..

Он начинает брать на себя ответственность и обязательства, которые затем переходят к следующему этапу: взрослости.

6-я Стадия: Взрослая жизнь

Этот этап происходит в возрасте от двадцати пяти до шестидесяти лет. Опять же, как и в подростковом и подростковом возрасте, на каждого человека влияют социальные, экономические факторы и так далее.

На этом этапе человек достиг уровня зрелости, достаточного для полного контроля над решениями, которые он будет принимать, и сентиментальными аспектами своей жизни..

Его собственные ценности теперь являются столпами, которые характеризуют его как независимого человека.

Семья, дом, работа и друзья теперь ваш мир, это среда, которую вы хотите защищать отныне.

Этот новый мир является продуктом решений и действий, которые вы предпринимаете сейчас с гораздо большей уверенностью, чем раньше.

7-й этап: пожилые

Седьмая и заключительная фаза человеческой жизни. Этот этап достигается в возрасте шестидесяти лет и будет этапом, который следует за человеком до конца его дней.

Основной характеристикой этой стадии является физическое ухудшение, которое испытывает тело в результате течения времени, а также интеллектуальных и сенсорных способностей..

Следует уточнить, что степень воздействия на здоровье человека будет зависеть от его действий в прошлом..

Материальные вещи больше не являются его приоритетами, он потерял к ним всякий интерес. Живите настоящим, как оно есть, и больше не проектируйте будущее, потому что ваша жизнь уже сделана.

Теперь его приоритеты — наслаждаться с любимыми, которые следовали за ним в прошлые годы. На этом последнем этапе больше всего страдает прошлое.

Расчёт графика самостоятельно

График жизненных сил основан на том, что жизнь любого человека подчинена семи циклам. Каждая из них отвечает за подъем и падение жизненных сил, а каждая точка на графике является индикатором цикла.

Для построения графика вам необходимо:

• Запишите дату рождения человека: например, 16.10.1991.
• Затем нужно перемножить числа между собой: 16*10*1991=318560.
• Если число получилось семизначным, оставьте его без изменений.
• В нашем примере это шестизначное число. Поэтому к нему нужно добавить первые две цифры: получаем 31856031.

После расчета можно приступать к рисованию. Делать это нужно по следующему алгоритму:

• По оси X отложены годы жизни с шагом в 7 лет. Они должны быть написаны в несколько строк.
• По оси Y с обеих сторон нужно поставить цифры от 0 до 9. Над каждым годом по оси X нужно последовательно откладывать цифры из кода, который мы получили в результате умножения выше (3, 1, 8, 5, 6, 0, 3, 1). Взгляните на картинку, чтобы она была визуально понятна.
• После того, как вы отложили все точки, соедините их линиями.

Как рассчитать

Для расчета необходима дата рождения, например: 08.12.1988. Первое число покажет, сколько удачных периодов будет в жизни человека и как долго они продлятся. Для расчета сложим числа дня рождения и месяца: 1+2+0+8=11. Так как число получилось двузначным, необходимо сложить цифры: 1+1=2. Если после сложения получилось число от 1 до 9, никаких дальнейших вычислений не требуется. В нашем примере искомое число 2. Это означает, что у человека, рожденного в эту дату, периоды жизни меняются каждые 2 года: 2 года дела идут хорошо, следующие 2 – спад.

В нумерологии считается, что жизнь каждого человека начинается с положительной ноты, поэтому в нашем примере периоды от рождения до 2 лет, затем с 4 до 6, затем с 8 до 10 и так далее будут процветающий. Это вовсе не означает, что в «плохой» период все идет плохо. В это время велика вероятность застоя в делах, различных проблем и неудачных отношений. В «хорошие» периоды она идет вверх, легче реализовать планы, здоровее, уточняет Амурмедиа.

Что еще можно узнать

Второй расчет помогает определить, как вести себя в положительные периоды с учетом личностных особенностей. Для этого складываем числа года рождения: 1 + 9 + 8 + 8 = 26. Так как у нас снова получилось двузначное число, то нам нужно снова сложить числа вместе: 2 + 6 = 8. Теперь вы есть подсказка, как нужно себя вести:

1 — количество стартовых и социальных контактов. В благоприятные периоды необходимо начинать новые дела, больше общаться с людьми, укреплять связи, развивать личные отношения. Это период возможностей, который поможет вам справиться с ситуацией, когда дела пойдут плохо. 2 — количество партнерств. Это хорошее время для построения бизнеса в паре с кем-то, развития семейных отношений, заключения брака. Не обязательно быть в одиночестве, для этого наступает период спада 3 — число творчества и самовыражения.

Период поиска нового хобби, творческих проектов, реализации внутренних целей. Хорошее время для смены работы или направления развития. Работа в команде приведет к успеху быстрее, чем работа в одиночку. 4 – число стабильности. Пожинайте плоды, наслаждайтесь стабильностью, собирайте ресурсы — все это понадобится в менее удачный период. Улучшайте имеющиеся навыки и умения, совершайте крупные покупки или успешно инвестируйте в экономику 5 — количество экспериментов. Время благоприятно для смены деятельности, круга общения, имиджа, путешествий. Но в этот период важно прислушиваться к своей интуиции, которая подскажет, когда стоит рискнуть, а когда подождать.6 – число обязанностей.

Важно учитывать собственные потребности или помогать близкому человеку. Это время, когда вы должны завершить начатое дело, подвести промежуточные итоги, исправить ошибки и наладить отношения. 7 — магическое число. Пробуждает интуицию или паранормальные способности. В этот период лучше заняться саморазвитием, духовной практикой, побыть в одиночестве — это даст новый ресурс и переосмысление происходящего 8 — число здоровья. Период, когда необходимо восстановиться, отказаться от вредных привычек, избавиться от токсичных отношений.

Если есть проблемы с экономикой, самое время пересмотреть отношение к деньгам 9 – число активности. Что бы ни случилось, важно «двигаться» во всех смыслах этого слова. Это время следует использовать для создания резерва на период спада активности, преодоления стагнации в бизнесе и личном развитии. Не нужно начинать новую, главное не стоять на месте.

Рассчитайте периоды своей жизни и максимально используйте эти знания.

Расшифровка значений графика

анализировать график достаточно просто — выберите год и посмотрите, какой цифре на оси Y он соответствует.

Ноль

Он будет отчаянно нуждаться в поддержке друзей и семьи. Часто будет испытывать апатию, меланхолию, близкую к депрессии. Постоянные ошибки и пресловутая черная полоса.

Ноль также указывает на необходимость отработки кармического долга. Это время переоценки ценностей, искупления прошлых грехов.

Единица

Прибор указывает на то, что в вашей жизни наступит период восстановления после пережитых трудностей. Но удача не приходит извне — нужно просто доверять себе. Если вам удастся справиться с приступами недовольства собой, «включить» трудолюбие и попытаться добиться успеха, он придет. Но все же период довольно сложный

Двойка

Двойка также указывает на восхождение. Путь к успеху будет трудным, медленным, но верным. «Тише едешь, хочешь дальше» — вот девиз тех лет, которые попали под влияние второго. Желательно восполнить свое самообладание и научиться относиться к любым трудностям философски.

Двойка хороша тем, что дает возможность контролировать и вовремя замечать все негативное, что входит в жизнь человека. Благодаря этому качеству вы сможете вовремя погасить все плохое и открыться хорошему.

Тройка

Период довольно сложный, но надежда на успех уже будет. Обычно в это время убеждения и взгляды человека претерпевают серьезные изменения. Положение, которое вы занимаете в обществе, будет довольно шатким и ненадежным. Мы должны проявить чудеса изобретательности.

С положительной стороны, три года обычно заводят много новых друзей, это прекрасное время для установления деловых отношений

Четвёрка

Это время постоянства. В четыре года человек способен определить свои привычки и убеждения. Он наконец начинает занимать достойное положение в обществе, не хочет перемен, его все устраивает и в личной жизни, и в рабочих отношениях.

Но если год-четвёрка наступает после «сильного» года (8-9), это свидетельствует о начале периода неуверенности в себе и своих силах. Энергии становится меньше.

Пятёрка

Пять — очень счастливое, но крайне непредсказуемое число. Это олицетворение риска, непредвиденных и чудесных событий в жизни. Жизнь под влиянием пятерки похожа на лотерею, где можно либо сорвать большой куш, либо вообще остаться ни с чем.

Важно: если годик-пять наступает после малолетнего (1-4), скорее всего, человек встретит свою настоящую любовь. Ситуация хуже, если пятерка пришла после большего года (6-9). Тогда следует ожидать разногласий в семье. Вероятны ссоры, конфликты, которые могут закончиться расставанием.

Шестерка

Чрезвычайно благоприятное время, когда человек чувствует полную гармонию и счастье. В жизни все будет складываться гладко и ровно. Будет стабильность как в личных, так и в деловых отношениях. Вам не нужно беспокоиться о нехватке денег.

Что особенно важно: в этот период необходимо ставить цели, которые не будут отклоняться от личных границ человека и моральных принципов. Тогда все, что вы хотите, придет само собой.

Посмотрите видео о построении карты судьбы по дате рождения:

Семерка

седьмой год — наиболее благоприятный период для того, чтобы посвятить время духовной составляющей жизни. Можно заниматься духовными упражнениями, саморазвитием, практиковать медитацию. Более мирские люди могут заниматься научной работой или исследованиями. Это также подходящее время для создания новых отношений.

Восьмерка

Время успеха. Удача будет сопутствовать буквально всему – деньги будут приходить сами собой и в больших количествах, цели будет легко достигать, а знакомства с противоположным полом больше не разочаруют.

Девятка

Время сна – идеальный период для самореализации, исполнения давних желаний, реализации целей. Это годы, когда человек способен достичь пика своего успеха и пожинать плоды приложенных ранее усилий.

Как вычислить жизненный цикл по дате рождения

Чтобы рассчитать свой жизненный цикл, вам нужна дата рождения. Предположим, человек родился 05.12.1984. Итак, ему 37 лет. На эти цифры мы и будем опираться в дальнейших расчетах.

Разложим дату на несколько составляющих:

1. Складываем числа дня рождения, а затем сводим к единому числу: 3+7=10; 1+0 = 1.
2. То же самое делаем с месяцем — 05; 0+5 = 5.
3. И с годом — 1984; 1+9+8+4 = 22; 2+2 = 4.
4. Затем складываем все результаты друг с другом, приводя к единому значению:
   1 + 5 + 4 = 10; 1+0=1.

Считаем свой личный период

Жизненный цикл «Весна»

Нужно вычесть результат четвертого действия из 36 (в нумерологии это число считается магической комбинацией, его еще называют числом жизней – прим ред.) (в нашем примере это число 1). Результат 35. Это означает, что человек с датой рождения 05.12.1984 г

Жизненный цикл «Лето»

Чтобы узнать, когда начинается и заканчивается жизненный цикл «Лето», прибавьте 9 к 35 (число «Весна»). В итоге у вас получится 44.

Жизненный цикл «Осень»

Для расчета цикла «Осень» к 44 прибавляем 9, получается «Лето» 44+9=53.

Жизненный цикл «Зима»

Все годы после 53 лет относятся к зимнему циклу жизни.

Как рассчитать число жизненного цикла

Итак, мы определили, в каком периоде мы находимся, теперь считаем количество для каждого отдельного периода.

• Если вы находитесь в периоде «Весна», сложите результат первого и второго действий выше — результаты суммы числа и месяца рождения. В нашем примере это 1 и 5.

Расшифровка числа твоего периода

• Вс. Время, когда нужно тренировать свое эго, проявлять свои лучшие качества, использовать свои силы во благо, не угнетать других людей своим авторитетом, а защищать своих близких. В этот период вы должны научиться брать на себя ответственность, преодолеть неуверенность в себе и развить свои лидерские качества. Это также отличный период для развития бизнеса, построения карьеры, стратегического планирования и реализации ваших идей.
• Луна. Время налаживать отношения, как в личной жизни, так и в профессиональной деятельности. В этот период есть смысл завязать полезные знакомства. Вы должны научиться дипломатическому диалогу, сотрудничеству и командной работе. Благодаря людям, которые вас окружают, вы можете добиться успеха.
• Юпитер. Этот период связан с семьей. В это время выгодно общаться с близкими людьми, налаживать с ними контакты, строить личную жизнь и воспитывать детей. Это время благоприятно для творческих побед и самовыражения, а также для накопления и передачи знаний. Вы можете стать наставником для другого человека.
• Раху. В этот момент важна стабильность. Очень важно действовать последовательно, шаг за шагом, не допускать хаоса в мыслях и пространстве. Полезно развивать профессиональную деятельность, учиться дисциплине и порядку, работать с позитивным мышлением. Если идти по негативному сценарию, то этот период может быть наполнен кармическими событиями и препятствиями, которые необходимо преодолевать через любовь к миру, жизнь в доброте и хорошем настроении, несмотря ни на что.
• Меркурий. Это время перемен и изменений. Возможны переезды, командировки и путешествия. В этот период полезно насыщаться знаниями, и не нужно копать вглубь. Развивайте свой кругозор. Это как раз тот случай, когда важно количество, а не качество. Поделитесь своими открытиями с другими людьми. Вы можете стать стимулом для реализации потенциала других людей. В этот период благоприятно реализовывать свои самые смелые идеи.

• Венера. Этот период связан с созданием уюта и гармонии — в доме и в жизни. Также «шестерка» — символизирует удачное время для саморазвития, и если вы давно планировали заняться своим здоровьем — духовным и физическим — то можете смело продолжать. Результаты вас порадуют. А еще этот период подарит вам массу энергии и интересных идей.
• Кету. Время думать, исследовать и преобразовывать. В этот период полезно заниматься самопознанием, работать со своим внутренним миром, изучать философию, религию, эзотерику. Время личного и духовного роста. Когда вы одиноки, вы можете прийти к самосознанию и глубокому пониманию жизни. Этот период учит доверять себе, прислушиваться к своей интуиции.
• Сатурн. Это период, когда нужно научиться балансировать между материальной и духовной стороной жизни. Время направить свою энергию на благо других, стать дающим. Этот период может проверить ваш внутренний стержень на прочность. Важно не поддаваться трудностям, тогда вы сможете добиться хороших результатов в профессиональной деятельности, повысить свой социальный статус и, возможно, получить власть.

9 марта. В этот период вы должны проявить мудрость, терпение и милосердие. Важно вести себя как «благородный воин»: помогать другим людям и защищать слабых. В это время вы должны научиться отпускать прошлое, начиная с мыслей, обид и заканчивая отношениями с некоторыми людьми. Вы должны отпустить все, что удерживает вас, и открыться новым возможностям.